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家长如何帮助孩子小升初衔接顺利过渡?

来源:郑州奥数网整理      2011-07-04 15:39:53

  到了初中,有几点和小学明显不一样了

  一是学习任务加重。小学是以语文、数学为主,课时多,内容少;识记内容多,理解内容少;具像思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多,阅读信息量大,要求理解的知识增多,数学也逐步过渡到抽象思维为主,难度增大,但是课时却有限,每节课教学任务重,学生完成作业的难度增大。

  二是强调自觉性。在小学,班主任成天和学生在一起,老师不仅管课内,也管课外;不仅管学习,也管生活。学生的每一步都是在家长和老师的保护下前进。而进入中学之后,由于课时的限制,上课的内容增多、信息量大,初中老师讲课的进度比小学要快,许多事情老师也直接布置给班委会,让班委会同学率领大家完成,不再是步步“呵护”。

  三是人际关系更加广泛。孩子进入中学以后,活动天地一下子变开阔了。原来,孩子的同学大多是在同一社区范围,有些原本就是一起长大的小伙伴,同学之间联系比较密切。进入初中后,孩子与老师、同学交往的范围扩大了,获取的信息大大增加,生活的地域范围也更广了。住校生和同学呆在一起的时间更长,加上现在大都是独生子女,如何正确处理人际关系成为家长的新课题。

  四是自我意识的觉醒。进入初中阶段,孩子开始进入青春期,自我意识不断觉醒,容易产生叛逆情绪,让家长和老师觉得“不好管”。

  如何帮助孩子做好过渡:

  家长可以从一些小事着手来帮助孩子。例如,孩子自己的东西现在要他们自己整理,适当给孩子分配家务劳动,并鼓励孩子多参加些活动,这样家长可以培养孩子的自主意识以及独立生活、处事的能力,使他们较快地成熟起来。平时的零用钱家长也不要给太多,不要造成孩子与人攀比的不好现象。

  对于成绩好的孩子,家长一定要告诫他们,强中自有强中手,上了初中,可能比他们成绩优秀的大有人在,每个人都有自己的长处和短处,对自己要有一个正确的评价。在这个时期,择友也是一个关键,家长可以通过实例向孩子讲清什么是同学之间真正的友谊,应该跟什么样的同学交朋友。鼓励孩子与同学交往,正确选择朋友。

  由于刚进入初中,孩子分辨能力还低,容易感情用事,容易受外界的影响,所以家长要特别关照孩子不要跟班外、校外不明身份的少年交往。

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